Onderwijsconcept
Na diverse discussies met
onderwijskundigen, docenten en studenten is het onderwijsconcept
vastgesteld.
Interactioneel, actief en zelfstandig leren is een van de
uitgangspunten van het onderwijsconcept. Leren wordt opgevat als een actief
proces waarin de student zelfstandig kennis en vaardigheden opbouwt. Het
onderwijs is gericht op toepassing van kennis, interactieve en innovatieve
vaardigheden en houdingen.
Een ander uitgangspunt van het onderwijsconcept is
de studentgerichtheid. De inrichting van het onderwijsprogramma is zodanig dat
het leertraject optimaal bestudeerbaar is vanwege de consistente structuur die
het programma bepaalt, zowel tussen de onderdelen als binnen de onderdelen en
door de inzichtelijkheid van deze structuur voor de student. Het kiezen van de
student als uitgangspunt betekent dat er recht gedaan wordt aan de kenmerken van
de individuele student. Studentgerichtheid wordt bijvoorbeeld ook tot
uitdrukking gebracht in een effectieve studiebegeleiding en in het creëren van
een leerklimaat waarin studievertraging tot een minimum beperkt
wordt.
