Energetisch Therapeut

De HBO-opleiding Energetisch Therapeut is een vierjarige beroepsopleiding die in deeltijd gevolgd kan worden. Het begrip ter aanduiding van de behandelvorm maakt duidelijk dat het om een (complementaire) geneeswijze gaat met het energetische aspect als specifieke invalshoek.

Maatschappelijke relevantie

De energetische therapie is in Nederland, wat omvang betreft, de grootste onder de complementaire geneeswijzen. Jaarlijks worden er naar schatting 1½ tot 2 miljoen behandelingen gegeven. Op basis van het aantal mensen dat gebruik maakt van de energetische therapie kan gesteld worden dat die therapie in een maatschappelijke behoefte voorzien.

De energetische therapie heeft dan ook in zekere mate een maatschappelijke erkenning gekregen. Het is de maatschappelijke verantwoordelijkheid van opleidingsinstituten, individuele beroepsbeoefenaren en beroepsorganisaties, om nadere invulling te geven aan een verantwoorde beroepsuitoefening waarbij bewust een plaats in de samenleving geclaimd wordt. Maatschappelijke integratie en professionalisering van de beroepsstand zijn sleutelwoorden. Al dan niet bekostigd door de ziektekostenverzekeraars ligt de markt van de complementaire gezondheidszorg en hulpverlening open voor energetisch therapeuten op Hbo-niveau.

Wat is energetische therapie en geneeswijze

De energetische therapie en geneeswijze werkt in het algemeen vanuit een ander mensbeeld en instrumentarium dan andere sectoren van de gezondheidszorg. Bij energetisch therapeuten komt b.v. de overtuiging voor dat de mens, rondom het fysieke lichaam, omgeven wordt door een subtiel-energetisch veld. Dit subtiel-energetisch veld zou een groeistructuur zijn die cellulaire processen dirigeert vanaf een hoger energetisch niveau.

Dit energiesysteem zou tevens structurele gegevens bevatten met informatie omtrent het functioneren van het organisme en is voor veel energetisch therapeuten ervaarbaar en/of waarneembaar. Uitkomsten van experimenteel wetenschappelijk onderzoek ondersteunen die overtuiging. Onderzoek heeft tevens aangetoond dat een afwijkende ordening in het subtiel-energetisch veld uiteindelijk tot verstorende veranderingen op cellulair niveau van het fysieke lichaam kan voeren.

Het wordt dan duidelijk dat de energetische geneeswijze zich kenmerkt door een geheel eigen methode van behandeling van patiënten. De meest voorkomende behandeling bestaat uit het bewerken en/of corrigeren (vaak d.m.v. de handen) van het subtiel-energetisch veld of het overdragen van 'helende' energie. Door tekorten in het energieveld aan te vullen en/of een te veel aan energie weg te nemen ontstaat er een toestand van evenwicht. Dit evenwicht moet leiden tot verbetering van de gezondheid van de patiënt. Op grond van hun dagelijkse praktijkervaringen zijn energetisch therapeuten de overtuiging toegedaan dat zij de gezondheidssituatie van hun patiënten zowel in geestelijke als in lichamelijke zin positief kunnen beïnvloeden.

De praktijk

In de praktijk worden veel soorten aandoeningen, klachten en kwalen behandeld. De meest voorkomende aandoeningen zijn van (psycho)somatische, neurologische of orthopedische aard; zowel chronische als niet-chronische. Naast behandeling van genoemde aandoeningen en ziektebeelden zijn er ook andere problematieken die voorkomen in de praktijk van de energetisch therapeut. Enquête-onderzoek geeft aan dat de helft van de therapeuten (51%) in situaties terechtkomt waarin zwaarwegende (medisch en/of ethische) beslissingen genomen moeten worden. Hierbij moeten we denken aan het begeleiden van vrijwillige euthanasie (26%), beslissingen in de persoonlijke sfeer (34%), problemen van psychologische aard (53%), stervensbegeleiding (33%) en prè-suïcidale gespreksvoering (36%). Uit statistisch onderzoek is bekend dat het overgrote deel (84%) van de patiënten zegt baat te hebben gevonden bij de behandeling door energetisch therapeuten.

Opleidingsprofiel

De opleiding Energetisch Therapeut beoogt het verwerven van kennis en het ontwikkelen van vaardigheden die gericht zijn op het uitoefenen van een therapie in relatie tot de aandoening en/of ziektebeeld. Ruime aandacht wordt besteed aan het verwerven van psychosociale en psychotherapeutische deskundigheid om iemand te begeleiden in zijn of haar relatie tot bijzondere (religieuze)ervaringen, ziekte en dood, spiritualiteit en levensvragen. Hoewel de opleiding heel goed kan dienen voor eigen ontwikkeling is de opleiding primair gericht op latere beroepsuitoefening.

Ondanks dat er begrip is voor de 'aangeboren gave' van de energetisch therapeut adviseert de Commissie Alternatieve Geneeswijzen van de Nationale Raad voor de Volksgezondheid voor deze beroepsgroep een vormings- en scholingsproces op Hbo-niveau. Het mag duidelijk zijn dat aan de beroepsgroep eisen kunnen worden gesteld aan het opleidingsniveau, de invulling van de behandelingsvorm en de therapeutische deskundigheid.

Afgestudeerden van de opleiding Energetisch Therapeut aan de Hogeschool
Geesteswetenschappen beschikken over de kennis en vaardigheden conform de verwachtingen van de overheid en samenleving. De opleiding is dan ook geaccrediteerd door de Federatie van Opleidingen in de Natuurlijke Geneeswijzen (FONG), de KTNO en de stichting Belangen Associatie Therapeut & Consument (BATC).
Dit biedt de mogelijkheid tot inschrijving bij een beroepsvereniging en geeft de hulpvrager recht op vergoeding van een zorgverzekeraar.

Studieprogramma

De studenten volgen een kernprogramma dat bestaat uit twaalf algemene vakgebieden:

Parapsychologie: bestudeerd worden die psychische, mentale en energetische processen dat invloed heeft op genezingsprocessen, en waarnemingsvormen en verschijnselen die niet met de normale zintuiglijkheid te verklaren zijn.
Theorie energetisch geneeswijze: achtergrond, methodiek en theorievorming van de energetisch geneeswijze die nuttig of nodig zijn voor het integratief proces tussen theorie en praktijk worden behandeld.
Geschiedenis energetische geneeswijze: om het heden te begrijpen moet je het verleden kennen. Achtergrond en inhoud van de geschiedenis van de energetische/paranormale geneeswijze in de verschillende perioden en cultuur is object van studie.
Filosofie: Westerse- en niet westerse filosofieën worden met elkaar vergeleken en geconfronteerd. Diverse artikelen en teksten worden ingezet om de student aan het denken te zetten over hun positie als energetisch therapeut in het huidige maatschappelijke bestel.
Ethiek voor de gezondheidszorg: besproken worden de gangbare medisch-ethische discussies en theorieën.
Psychologie voor de gezondheidszorg: veel mensen die een hulpverlener consulteren doen dit vanwege psychische klachten. Kennis van ziektebeelden en het besef dat een aantal psychische stoornissen eerder in aanmerking komen voor psychotherapie dan een energetische behandeling zijn van groot belang voor de therapeut. Aan de orde komen enkele elementaire beginselen van de analytische psychologie, sociale psychologie en psychopathologie.
Medische Sociologie: besproken worden enkele belangrijke paradigma's en thema's van de sociale (medische) wetenschappen over de aard en organisatie van de (complementaire)gezondheidszorg zoals de sociaal-historische ontwikklingen rond ziekte en gezondheid, de kwaliteit en organisatie van het zorgsysteem, het medicaliseringsproces, opvattingen over ziekte in eigen en andere culturen en het proces van professionalisering van de diverse beroepsgroepen.
Medische basiskennis: aandacht wordt besteed aan het medisch discours, indicatie en toepassing van geneesmiddelen, kennis en begripsvorming van de medische terminologie en (psycho)somatische aspecten van ziek zijn en ziektebeelden.
Complementaire geneeskunde: aandacht wordt besteed aan de diverse vormen van complementaire geneeswijzen zoals; homeopathie, acupunctuur, fytotherapie en de orthomoleculaire geneeskunde. Behandeld worden de anamnese, de diagnostiek, de therapie en de onderzoeksresultaten.
Therapeutische gespreksvoering: het verkrijgen van kennis en vaardigheden die van belang zijn bij het voeren van therapeutische gesprekken.
Gezondheidsrecht en bedrijfsvoering: het zelfstandig werkzaam zijn als therapeut in de (complementaire)gezondheidszorg staat centraal. Aandacht wordt besteed aan het verkrijgen van kennis over wetgeving die het maatschappelijk kader aangeven waarbinnen het verantwoord en geoorloofd therapeutisch handelen zich afspeelt.
Psychodiagnostiek en classificatie: De DSM-IV is een bruikbare aanpak voor het diagnosticeren en classificeren van psychische stoornissen in de patiëntenzorg. De klinische bruikbaarheid van de DSM-IV is uitgangpunt.

Beroepsvoorbereidende vakken

Het beroepsgerichte deel van de opleiding bestaat uit specifieke onderdelen, gericht op het functioneren in de praktijk van de energetisch therapeut.
Het beroepsgericht deel bestaat uit:

Praktische vorming: vaardigheden in de verschillende handelingsvelden van de praktijk worden ingeoefend.
Beroepsvoorbereidende vakken: verschillende specifieke onderdelen van de praktische vorming gericht op het functioneren in de praktijk van de energetisch therapeut komen aan de orde.
Praktijk: kennismaken met de verschillende handelingsvelden van de praktijk, praktijkstage, inter- en groepssupervisie.

Toelatingseisen

Tot de studierichting Natuurgeneeskundig (energetisch) Therapeut kan men worden toegelaten wanneer (latente) bijzondere vermogens aanwezig zijn m.b.t. het waarnemen, overdragen en/of ervaren van subtiele energiesystemen van het fysieke lichaam. Het in het bezit zijn van een Havo/Vwo/Hbo/WO getuigschrift is een aanbeveling.

Studiekosten

De hoogte van het collegegeld wordt jaarlijks vastgesteld. Voor het komende studiejaar bedraagt dit € 1960,-. Het collegegeld is desgewenst in termijnen te voldoen. Naast collegegeld dient men rekening te houden met kosten voor studiemateriaal, zoals studieboeken en readers.

Collegeplaats, dagen en tijden

De colleges worden verzorgd in het opleidingsgebouw van de Universiteit Utrecht, Leuvenlaan 21 (gratis parkeren). De colleges vinden wekelijks plaats op woensdag van 18.30 tot 21.45 uur, periodiek van 15.00-18.00 uur.

» Aanmelden
» Brochure

Deze opleiding is geaccrediteerd door de Federatie van Opleidingen in de Natuurlijke Geneeswijzen (FONG) en Stichting keurmerk beroepsscholingen Psycho- sociale en Geestelijke Gezondheidszorg (SKB):