Algemene informatie

Organisatie van het instituut en de opleiding

De Hogeschool voor Geesteswetenschappen is georganiseerd in zes studierichtingen:

• Filosofie,
• Religiestudies,
• Geestelijke Begeleiding,
• Zingeving & Spiritualiteit,
• Energetisch Therapeut,
• Master Spiritualiteit

Het Instituut voor Geesteswetenschappen is georganiseerd in een aantal kortlopende
leergangen (ca. 5 bijeenkomsten):

• Mystiek,
• Gnostiek,
• Hermetica,
• Parapsychologie,
• Dood en hiernamaals,
• Religieuze bewegingen,
• Wijsgerige antropologie,
• Wijsbegeerte van het Oosten,
• Christologie & Pneumatologie,
• Individuatie en Synchroniciteit,
• Gnostisch en esoterisch christendom.

Ook bestaat er de mogelijkheid tot het volgen van één van de volgende jaarcursussen aan het Instituut:

• Westerse-esoterie,
• Stervensbegeleiding,
• Verlies- en rouwbegeleiding.

De algemene leiding en management van het instituut berusten bij een algemeen directeur. Een coördinator-onderwijs is verantwoordelijk voor het onderwijs als geheel. Een studiecoördinator is verantwoordelijk voor een studierichting. De directeur en coördinatoren vormen samen het managementteam van het instituut. Besluitvorming vindt plaats in het managementteam-overleg.

Coördinator-onderwijs

De coördinator-onderwijs is eindverantwoordelijk voor de inhoudelijke eenheid, de afstemming van de inhoud van de modulen, het didactisch kader van de studierichtingen en de bewaking van en zorg voor de kwaliteit. Tevens is hij/zij eindverantwoordelijk voor het afwerken van het studieprogramma, de (her)tentamens en de examens.

Studiecoördinator

De studie-coördinator van een studierichting is (mede)verantwoordelijk voor de inhoudelijke eenheid, de afstemming van de inhoud van de modulen, het didactisch kader van de studierichting en de bewaking van en zorg voor de kwaliteit. Hij/zij is (mede)verantwoordelijk voor het afwerken van het studieprogramma, de (her)tentamens en de examens. De studiecoördinator is voor de student het eerste aanspreekpunt tijdens het opleidingstraject. Studiebegeleiding maakt in het bijzonder deel uit van het takenpakket. De student kan contact opnemen met de coördinator van de studierichting indien er problemen zijn die op enige wijze verband houden met de studie. Van de kant van de opleiding wordt ook het initiatief genomen voor studiebegeleidinggesprekken.

In dit verband kunnen we wijzen op:

• Het kennismakingsgesprek: zo spoedig mogelijk na het begin van het studiejaar krijgt de student een uitnodiging voor dit gesprek. Tijdens het gesprek worden gegevens verzameld, die voor een adequate studiebegeleiding van belang kunnen zijn.
• Het propedeusegesprek: na het behalen van de propedeuse krijgt de student een uitnodiging voor dit gesprek. Het heeft een evaluatief en adviserend karakter.
• Het studiebegeleidinggesprek: indien de studievoortgang daartoe aanleiding geeft, kan de coördinator van de studierichting contact opnemen met de betrokken student ten einde een en ander te bespreken.

Opleidingscommissie

Iedere studierichting kent een opleidingscommissie. Die opleidingscommissies zijn ingesteld om studenten en docenten inspraak te geven in het onderwijs en de kwaliteit- en organisatie van de opleiding.
De opleidingscommissie houdt zich (o.a.) bezig met de volgende taken:

• de uitvoering van het onderwijsprogramma beoordelen
• het onderwijs- en het examenreglement beoordelen
• klachten behandelen
• zorgdragen voor kwaliteit
• gevraagd en ongevraagd advies uitbrengen over allerlei onderwijszaken.
  De opleidingscommissie bestaat uit studenten en docenten. Zij worden voor de duur van vier jaar benoemd.

Secretariaat

Op het secretariaat zijn taken bijeengebracht die betrekking hebben op de organisatie van het onderwijs. De werkzaamheden zijn (o.a.) gericht op:

• studentenadministratie, bijhouden adressenbestand
• registratie van studieresultaten
• stageregistratie
• financiële administratie
• maken van les- lokalen- en tentamenrooster
• studiegids